💞Soal ujian jilid 2:
🌸1.{Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yg sempurna}
◀- القفص-اﻷسد-فى.
-المواعيد-هذه-لوحة.
-الحارس-الفيل-أمام.
-الجواز-الضابط-يفحص.
🌸2.{Isilah kalimat berikut dengan kata yg tepat}
-يأكل الرجل.....
-يشرب اﻹبن.....
-يصعد الرجل على....
-يقرأ الضابط.....
🌸3.{ tulislah ke dalam bahasa arab nama - nama anggota tubuh secara berurutan dari atas hingga kebawah beserta artinya}
🌸4.{Rubahlah kedalam bahasa arab,kata-kata berikut:}
~korek api
~terong
~buah persik
~kol/kubis
~cerek
~sikat gigi
~selimut
~paspor
~pramugara
~pilot
~petugas imigrasi
~sayap pesawat
~anak singa
~tikus
~burung gagak
~kijang
🌸5.{Carilah masing-masing 5 kata yang muzakkar&muannats,lalu masukkan padanya isim isyarat هذا&هذه.}
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Latihan 5&7:
Tuliskan kembali sesuai teks yang ada.
Latihan 6:
Baca dengan membedakan antara penyebutan huruf ta ت dan huruf dal د.
Latihan 8:
Tulis kembali teks yang ada, lalu isyaratkan garis ke arah gambar yang sesuai.
.
Latihan 9:
Tulis dan terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia.
💝akhawaati fillah, insyaAllah dengan selesainya latihan diatas, maka selesai juga kita dari bagian ke 2 dari kitab ini, walhamdulillah...
💝insyaAllah ta'ala pekan depan, sebelum kita melanjutkan ke bagian ke 3, akan diadakan ujian kitab.
💝diharapkan para peserta untuk mempersiapkan diri dengan memuroja'ah kembali mufrodat yg telah berlalu sebelumnya.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
.
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Latihan 1:
Tulislah kembali kata-kata yang ada pada gambar, lalu terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia.
Latihan ke 2:
Berilah garis ke arah gambar yang sesuai dengan kata yang ada.
Latihan ke 3&4:
Tulislah kembali teks yang ada, lalu beri tanda kata yang sama dari arah kanan ke kiri untuk latihan 3 & dari atas ke bawah untuk latihan 4.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Berikut adalah link Pelajaran ke-11:
http://maharmuslimahbelajar.blogspot.com/2014/12/pelajaran-ke-11_4.html?m=0
http://maharmuslimahbelajar.blogspot.com/2014/12/pelajaran-ke-11_4.html?m=0
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
.
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Latihan ke 3:
Tulislah kembali kata-kata yang ada, lalu berilah tanda untuk kata yg sama pd setiap baris & terjemahkan kata yang sama te rsebut ke dalam Bahasa Indonesia.
Latihan ke 4:
Carilah dari atas ke bawah jika ada kalimat yang sama, tulis lalu terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia.
Latihan ke 8, 9, & 10:
Salin kembali kata-kata seperti yang ada pada teks.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Latihan pertama:
Tulislah dan terjemahkan kata-kata yg ada pada gambar di atas.
Latihan kedua:
Buatlah garis yang menghubungkan kata dengan gambar yang sesuai.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Berikut adalah link Pelajaran ke-10:
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Latihan ke empat:
Bacalah gambar yg ada tanpa melihat teks.
Latihan ke lima:
Bacalah teks yang ada pada latihan yg kelima,kemudian carilah 3 kata yang padanya ada huruf ث & ذ.
Latihan ke enam:
Bacalah teks pada latihan keenam,dengan membedakan pengucapan antara huruf ب& م.
Latihan ke tujuh:
Terjemahkan kalimat yang ada pada latihan ke 7.
Latihan ke delapan & ke sembilan:
Latihan menulis. Salin kembali teks yg ada pada kedua latihan tsb.
Latihan ke sepuluh:
Tulislah kembali sebanyak 3 kali kata yg ada pada latihan ke 10.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Latihan pertama:
Tulis dan terjemahkan kata-kata yg ada tanpa melihat teks.
Latihan kedua dan ketiga:
Beri garis ke arah gambar yang sesuai dengan dengan kata-kata yg ada disisi gambar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
Addarsuttaasi'u (Pelajaran ke sembilan)
✅Al baitu (rumah)
✅Usrotun (keluarga)
✅Jaddun (kakek)
✅Jaddatun (nenek)
✅Abun (ayah)
✅Ummun (ibu)
✅Ibnun (anak laki-laki)
✅Ibnatun (anak perempuan)
✅Hadiiqotun (kebun)
✅Syajarotun (pohon)
✅Wardatun (bunga mawar)
✅Hujrotun (ruangan/kamar)
✅Wisaadatun (bantal)
✅Batthoniiyatun (selimut)
✅Tsiyaabun (pakaian)
✅Syammaa'atun (tempat gantungan pakaian)
✅Tsurayya (lampu gantung)
✅Mishbaahun (lampu)
✅Sajjaadatun (sajadah/karpet)
✅Ibrotun (jarum)
✅Khaithun (benang)
✅Miqossun (gunting)
✅Fursyaatu asnaan (sikat gigi)
✅Mir aatun (cermin)
✅niqoobun (cadar)
✅thiflun (anak laki-laki)
✅zirrun (kancing)
✅miqoshshun kabiir (gunting besar)
✅miqoshshun shoghiir (gunting kecil)
✅manzilun (rumah/tempat tinggal)
✅al abu kabiir= ayah besar
Al ibnu shoghiir= anak kecil
✅haadzhi ummun= ini ibu
Wa haadzihi ibnatun= dan ini anak wanita
alhamdulillah...
📋tugas
Cobalah untuk menghafalkan kata-kata dia atas lalu menuliskannya kembali tanpa melihat teks yang ada.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السلام عليكم و ر حمة الله وبركاته
الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحب ربنا ويرضاه..أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمدا عبده ورسوله،أما ب:
📚Akhawaaty fillah, jadwal pelajaran kita hari ini adalah belajar mufrodat (kosa kata). InsyaAllah ta'ala kita melanjutkan pelajaran pada pekan yang lalu...
latihan ke 4
🌼tulis kembali kata-kata yg ada di dalam kotak,dari kanan ke kiri,lalu beri tanda kata yg sama dalam baris tersebut.
latihan ke 5
🌼latihan menulis huruf ض dan و. Salinlah kembali kata-kata yg ada.
Latihan ke 6
🌼Latihan menulis huruf ز & س. Tulislah kembali dengan mencontoh teks yg ada.
Latihan ke 7
🌼Sesuaikanlah kalimat yg ada dengan gambar.
Latihan ke 8 & ke 9
🌼Berlatih menulis.
Salinlah kembali sesuai teks yang ada.
Sesuaikan kata dengan gambar yang ada disebelahnya dengan menggunakan bantuan garis.
Latihan ke 10
🌼Salinlah kata yg ada sebanyak 3 kali.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Bismillahirrohmanirrohim
Alhamdulillahilladzii bini'matihi tatimmushsholihat...
berikut link download kitab al asasi jilid 1 yang sedang kita pelajari di grup MAHAR
Semoga Bermanfaat , baarokallahufiikum....
Atau kunjungi link ini: http://waqfeya.com/book.php?bid=6120
Lihat gambar berikut:
Alhamdulillahilladzii bini'matihi tatimmushsholihat...
berikut link download kitab al asasi jilid 1 yang sedang kita pelajari di grup MAHAR
Semoga Bermanfaat , baarokallahufiikum....
- Judul Kitab; Ta'liimul 'arobiyah linnathiqiin bighoiriha
- Penyusun: Universitas Ummul Qura
- عنوان الكتاب: تعليم العربية للناطقين بغيرها - الكتاب الأساسي
- المؤلف: جامعة أم القرى
Atau kunjungi link ini: http://waqfeya.com/book.php?bid=6120
Lihat gambar berikut:
Mari simak kajian Islam bermanfaat dari berbagai wilayah di Indonesia.
Dapatkan aplikasinya di Android Anda di https://play.google.com/store/apps/details?id=com.radioislam!
Jamak al mudzakar as saalim (جمع المذكر السالم)
Jam'ul mudzakar as saalim huwa maa dalla 'alal jam'iyyati biziyaadati waaw wa nuun aw yaa wa nuun fii aakhirihi.
Jamak mudazakar as saalim adalah suatu kata yg menunjukkan atas jamak dengan penambahan waw (و)dan nun (ن)atau yaa(ي) dan nun (ن) pada akhirnya.
مثل :مسلم - مسلمون - مسلمين
Muslimun - muslimuuna -muslimiina
مثل :مسلم - مسلمون - مسلمين
Muslimun - muslimuuna -muslimiina
كافر - كفرون - كافرين
Kaafirun - kaafiruuna - kaafiriina
Disebut dengan assaalim(selamat),karena bentuk mufrodnya selamat dari perubahan ketika dirubah ke dalam bentuk jamak.adapun huruf و&ن,serta ي&ن adalah huruf tambahan.
Misal: kaafirun,
Ketika dirubah kedalam bentuk jamak,hanya ada penambahan huruf saja,waw&nun,atau ya&nun.kaafirun tetap.
(Perhatikan huruf tambahan pada kata yg digaris merah)
Berbeda dengan bentuk jamak taksir,yg mengalami perubahan.(dan ini akan datang penjelasannya pd pertemuan-pertemuan yg berikutnya,insyaAllah ta'ala)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
latihan:
1. jadikan jamak mudzakkar saalim,kata-kata berikut ini:
(Soal latihan ada pada gambar)
2. jadikan mufrad:
(Soal latihan ada pada gambar)
Kaafirun - kaafiruuna - kaafiriina
Disebut dengan assaalim(selamat),karena bentuk mufrodnya selamat dari perubahan ketika dirubah ke dalam bentuk jamak.adapun huruf و&ن,serta ي&ن adalah huruf tambahan.
Misal: kaafirun,
Ketika dirubah kedalam bentuk jamak,hanya ada penambahan huruf saja,waw&nun,atau ya&nun.kaafirun tetap.
(Perhatikan huruf tambahan pada kata yg digaris merah)
Berbeda dengan bentuk jamak taksir,yg mengalami perubahan.(dan ini akan datang penjelasannya pd pertemuan-pertemuan yg berikutnya,insyaAllah ta'ala)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
latihan:
1. jadikan jamak mudzakkar saalim,kata-kata berikut ini:
(Soal latihan ada pada gambar)
2. jadikan mufrad:
(Soal latihan ada pada gambar)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك.
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاسم
:
- المبني
al mabni: ism yang tetap
- ﺍﻟﻤﻌﺮﺏ
al mu'rob : isim yang berubah.
المعرب
al mu'rob ini sendiri terbagi menjadi 3 :
2. منصوب
- marfu' .
- contoh : كتاب. مرض
- kitaabun. marodhun.
- manshub.
- contohnya : كتابا. مرضا
- kitaaban. marodhon.
3.مجرور مخفوض
- majrur makhfudh.
- contohnya:كتاب. مرض
- kitaabin. Marodhin
penjelasan tentang al mabni dan al mu'rob.
- المبني هو ما لا يتغير آخره بسبب دخول العامل.
al mabniyyu huwa maa laa yataghoyyaru aakhiruhu bisababi dukhuulil 'aamil.
al mabni adalah apa-apa yang tidak berubah akhirnya dengan sebab masuknya 'amil.
مثل.
-درس هذا
- رأيت ﻫﺬﺍ
- مررت بهذا.
-درس هذا
- رأيت ﻫﺬﺍ
- مررت بهذا.
-darosa haadza
-ro'aytu haadza
-ro'aytu haadza
-marortu bihaadza
penjelasan.
هذا perhatikan kata
pada contoh kalimat-kalimat diatas adalah isim mabni. karena walaupun dia diletakkan setelah 'amil yang berbeda,harokat akhirnya tidak berubah,tetap هذا.
meskipun kedudukannya didalam kalimat tersebut berubah.
هذا perhatikan kata
pada contoh kalimat-kalimat diatas adalah isim mabni. karena walaupun dia diletakkan setelah 'amil yang berbeda,harokat akhirnya tidak berubah,tetap هذا.
meskipun kedudukannya didalam kalimat tersebut berubah.
pada pertemuan selanjutnya insyaAlloh akan kita dapati contoh-contoh lain dari isim yang mabni.
- المعرب هو ما تغير آخره بسبب دخول العامل.
al mu'robu huwa maa taghoyyaro aakhiruhu bisababi dukhuulil 'aamil.
al mu'rob adalah apa-apa yang berubah akhirnya dengan sebab masuknya 'amil.
مثل.
- جاء رجل
- رأيت رجلا
- مررت برجل
- جاء رجل
- رأيت رجلا
- مررت برجل
-jaa-a rojulun
-ro-aytu rojulan
-ro-aytu rojulan
-marortu birojulin
penjelasan.
kata رجل pada contoh kalimat-kalimat diatas adalah isim yang mu'rob. yang apabila berubah 'amilnya maka berubah pula harokat huruf terakhir dari kata رجل tersebut, sesuai
dengan fungsinya di dalam kalimat tersebut.
kata رجل pada contoh kalimat-kalimat diatas adalah isim yang mu'rob. yang apabila berubah 'amilnya maka berubah pula harokat huruf terakhir dari kata رجل tersebut, sesuai
dengan fungsinya di dalam kalimat tersebut.
- و لكل الأسماء المعربات علامات خاصة سيأتي بيانها.
wa likulli al asmaa'i almu'robaati 'alaamaatun khooshotun saya'ti bayaanuhaa.
dan untuk setiap isim yang mu'rob memiliki tanda-tanda yang khusus.
dan akan datang penjelasannya.
إن شاءالله ...
dan akan datang penjelasannya.
إن شاءالله ...
Perhatikan pada tabel nomor 2:
المثنى
مرفوع الالف ولدان
منصوب الياء ولدين
مجرور الياء ولدين
Kita mengi'rabnya sebagai berikut:
- Waladaani=marfu'un wa 'alaamatu raf'ihi al alif ,niyaabatan 'anidhdhomma liannahu ismul mutsanna.
- Waladaani,marfu' dan tanda rofa'nya adalah al alif,pengganti dari dhommah ,karena dia adalah isim mutsanna
- Waladaini=manshuubun wa 'alaamatu nashbihi al ya',niyaabatan 'anil fathati liannahu ismul mutsanna.
Waladaini,manshuub dan tanda nashobnya adalah al ya',pengganti dari fathah,karena dia adalah isim mutsanna. - Waladaini=majruur wa 'alaamatu jarrihi al ya',niyaabatan 'anil kasrati liannahu ismul mutsanna.
Waladaini,majruur dan tanda jar nya adalah al ya',pengganti dari kasroh,karena dia adalah isim mutsanna.
Perhatikan pada tabel nomor 3:
جمع المذكر السالم
مرفوع الواو مسلمون
منصوب الياء مسلمين
مجرور الياء مسلمين
مرفوع الواو مسلمون
منصوب الياء مسلمين
مجرور الياء مسلمين
Kita mengi'rabnya sebagai berikut:
- Muslimuuna=marfu' wa 'alaamatu raf'ihi al waw,niyaabatan 'anidhdhommah liannahu jam'ul mudzakkar assaalim.
- Muslimuuna,marfu' dan alamat rafa'nya adalah al waw,pengganti dari dhommah,karena dia jamak mudzakkar saalim.
- Muslimiina=manshuubun wa 'alaamatu nashbihi al ya' niyaabatan 'anil fathati liannahu jam'ul mudzakkar assaalim.
Muslimiina,manshub dan alamat nashobnya al ya',pengganti dari fathah,karena dia jamak mudzakkar saalim. - Muslimiina=majruur wa 'alaamatu jarrihi al ya',niyaabatan 'anil kasrati liannahu jam'ul mudzakkar assaalim.
Muslimiina,majrur ,dan alamat jar nya adalah al ya',pengganti dari kasroh karena dia jamak mudzakkar saalim.
Catatan:
Masih ada beberapa tambahan i'rab diatas,namun kita cukupkan inti pembahasan yg di maksudkan saja.insyaAllah pd pelajaran-pelajaran yg selanjutnya akan kita dapati tambahan tersebut.
Intinya kita bisa menghafalkan dan memahami alamat isim-isim diatas.
Kita cukupkan ini dulu,tetap semangat untuk banyak berlatih&mengulangi pelajaran ya akhawaat...
Intinya kita bisa menghafalkan dan memahami alamat isim-isim diatas.
Kita cukupkan ini dulu,tetap semangat untuk banyak berlatih&mengulangi pelajaran ya akhawaat...
Tugas:
Buatlah masing-masing 3 contoh dari isim mutsanna &jamak mudzakkar saalim,kemudian i'rablah.
سبحانك اللهم و بحمدك
أشهد أن لا إله إلّا أنت
َ أستغفرك و أتوب إليك
أشهد أن لا إله إلّا أنت
َ أستغفرك و أتوب إليك
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جزاكن الله خيرا
جزاكن الله خيرا
أقسام الإعراب
(aqsaamul i'rob)
Pembagian i'rob
(aqsaamul i'rob)
Pembagian i'rob
:
1.rof'un - رفع -
Adalah istilah untuk dhommah atau yg menggantikannya
Adalah istilah untuk dhommah atau yg menggantikannya
بيت ُbaitun...رجلُ rojulun...كتابkitaabun
2.Nashbun-نصب -
Adalah istilah untuk fathah atau yg menggantikannya
2.Nashbun-نصب -
Adalah istilah untuk fathah atau yg menggantikannya
بيتا baytan..رجلا rojulan..كتابا kitaaban
3.khofdhun- خفض -
Adalah istilah untuk kasroh atau yg menggantikannya
بيتٍ baytin..رجل rojulin..كتابٍ kitaabin
4.Jazmun -جزم -
Adalah istilah untuk sukun atau yg menggantikannya
لم يكتبْ..lam yaktub..ليسكت .liyaskut..لا تجلس laa tajlis
فللأسماء من ذلك الرفع و النصب ولا جزم فيها..
فللأسماء من ذلك الرفع و النصب ولا جزم فيها..
Fa lil asmaai min dzalika ar rof'u wannashbu walkhofdhu wa laa jazma fiihaa
Maka untuk isim-isim dari (pembagian) tersebut adalah
Ar Rof'u , An Nashbu, Al khofdhu dan tdk ada jazm padanya
Ar Rof'u , An Nashbu, Al khofdhu dan tdk ada jazm padanya
فللأفعال من ذلك الرفع والنصب والجزم ولا خفض فيها
Fa lil af'aali min dzalika ar rof'u wannashbu wal jazmu wa laa khofdho fiihaa
Dan untuk fi'il-fi'il dari (pembagian) tsb adalah ar rof'u, an nashbu, al jazmu dan tdk masuk padanya al khofdhu.
Kesimpulan:
- Untuk perubahan-perubahan yg ada pada isim:
-rofa'
-nashob
-khofd
Tidak ada isim yang di jazm.
- Untuk perubahan-perubahan yg ada pada fi'il:
-rofa'
-nashob
-jazm
Tidak ada fi'il yang di khofd.
Al I'robu wal binaa-u
Al I'robu huwa taghyiiru awaakhiril kalimi bisababi dukhuhil 'aamili
Al I'robu adalah perubahan akhir suatu kata disebabkan masuknya 'aamil.
Al I'robu adalah perubahan akhir suatu kata disebabkan masuknya 'aamil.
Mitslu (contoh):
- Haadzaa thoolibun ~ ini seorang pelajar
- Roaytu thoolibaan ~ aku melihat seorang pelajar
- Marortu bi thoolibin~ aku melewati seorang pelajar
'Aamil adalah: yg memberi pengaruh(yg menjadi penyebab) pada suatu kata sehingga menjadi rofa',nashob,jar,atau jazm.dan 'aamil inilah yg mendatangkan tanda.
Kata thoolibun,thooliban,thoolibin, berubah sesuai kedudukannya didalam kalimat/ disebabkan 'aamil yg masuk padanya.
Pada kata :
Haadzaa thoolibun : ini berharokat dhommah sebab dia menduduki posisi khobar ( yg menjelaskan kata haadzaa).
Haadzaa thoolibun : ini berharokat dhommah sebab dia menduduki posisi khobar ( yg menjelaskan kata haadzaa).
Roaytu thooliban: dia berharokat fathah sebab menduduki posisi maf'ulun bihi ( objek).
Marortu bi thoolibin dia majrur berharokat kasroh karena kemasukan huruf jar.
Al Binaa-u
huwa luzuumu awakhiril kaalimi haalatan waahidatan
huwa luzuumu awakhiril kaalimi haalatan waahidatan
Al Binaa-u tetapnya akhir suatu kata dalam satu keadaan
Mitslu (contoh):
- Huwa- anta- nahnu-anaa- haadzihi
- Dia ( seorang laki-laki )
- kamu ( laki- laki)
- kami
- aku
- ini (muannats)
huwa sampai haadzihi bentuknya akan tetap ,apapun kedudukannya di dalam kalimat.
Tugas:
- Buatlah contoh kalimat yg mengalami perubahan seperti contoh diatas.
- Berikan 5 contoh al bina.
Kita cukupkan dulu,
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلّا أنتَ أستغفرك و أتوب إليك
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جزاكن الله خيرا
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلّا أنتَ أستغفرك و أتوب إليك
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جزاكن الله خيرا
Al maqshur
Adalah setiap isim yang mu'rob (berubah)akhirnya alif laazimah (tetap).
Huruf sebelum akhirnya,berharakat fathah.
Huruf sebelum akhirnya,berharakat fathah.
مثل :
الفتى pemuda
الوسطىyang ditengah
ﺍﻟﻤﺼﻄفىyang terpilih
الهدى petunjuk
موسى
ﻋﻴﺴﻰ
الفتى pemuda
الوسطىyang ditengah
ﺍﻟﻤﺼﻄفىyang terpilih
الهدى petunjuk
موسى
ﻋﻴﺴﻰ
Al manqush
Adalah setiap isim yang mu'rab (berubah) ,yang akhirnya ي (ya) laazimah (tetap) ,yang dikasrah pada huruf sebelumnya.
Contoh:
Al haadi = pemberi petunjuk
Az zaani = pezina
Ad daa'i = penyeru
Ar roomi=pelempar
Al qoodhi=hakim
An naahi=yang melarang
al ismulladzi laa yanshorif
Adalah isim yang tidak masuk padanya tanwin.
مثل:
عائشة-فاطمة-إبراهيم-إسماعيل-سليمان-عثمان-سلمان-مريم-يوسف-زينب.
عائشة-فاطمة-إبراهيم-إسماعيل-سليمان-عثمان-سلمان-مريم-يوسف-زينب.
و سيأتي إن شاءالله تفاصيله
Dan akan datang penjelasannya insyaa Alloh.
Dan akan datang penjelasannya insyaa Alloh.
Latihan:
Sebutkan jenis-jenis isim apa saja di bawah ini
:
(Latihan ada pada gambar)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك.
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
al asma-ul khomsah
(isim-isim yg lima)
Diantara isim-isim,ada isim yg khusus yg disebut dengan al asmaaul khomsah,yaitu:
أب=abun :ayah
أخ=-akhun:saudara laki- laki
حم=hamu:kerabat suami/ipar
فو=fuu:mulut
ذو=dzu:pemilik
أب=abun :ayah
أخ=-akhun:saudara laki- laki
حم=hamu:kerabat suami/ipar
فو=fuu:mulut
ذو=dzu:pemilik
Hukum Isim-isim yg lima ini apabila di idofahkan(disandarkan) dan dia dalam keadaan mufrad(tunggal,bukan mutsanna&bukan pula jamak),adalah :
(Pada gambar,baca dari atas ke bawah)
- Jika di rofa' dengan و (waw),
أبوك
أخوك
حموك
فوك
ذو مال
أخوك
حموك
فوك
ذو مال
- Jika di nasob dengan ا (alif),
أباك
أخاك
حماك
فاك
ذامال
أخاك
حماك
فاك
ذامال
- Jika di jar dengan ي (ya),
أبيك
أخيك
حميك
فيك
ذي مال
أخيك
حميك
فيك
ذي مال
Ada beberapa persyaratan didalam asmaaul khomsah ini.insyaAllah pada pertemuan-pertemuan berikutnya akan datang penjelasannya.
untuk saat ini,cukup kita mengenali terlebih dahulu apa itu asmaaul khomsah&apa saja tanda-tanda i'robnya.
LATIHAN
Cobalah untuk mengerjakan latihan yg ada pada gambar.rubah masing-masing kata menjadi marfu',mansub,dan majrur.
Khulaashotu aqsaamil ismi
(Ringkasan dari pembagian isim)
Perhatikan kesimpulan pada kolom yang ada pd gambar,perubahan dari bentuk mufrad,mutsanna,dan jamak.
LATIHAN
InsyaAllah ta'ala dengan muroja'ah kembali pelajaran-pelajaran yg telah lalu,akan mudah untuk menjawab latihan berikut:
Jadikan jamak yg sesuai dari kata-kata berikut ini:
(Soal ada pada gambar)
diharapkan untuk tidak melihat buku catatan ketika mengerjakan latihan ini.
(Ringkasan dari pembagian isim)
LATIHAN
InsyaAllah ta'ala dengan muroja'ah kembali pelajaran-pelajaran yg telah lalu,akan mudah untuk menjawab latihan berikut:
Jadikan jamak yg sesuai dari kata-kata berikut ini:
diharapkan untuk tidak melihat buku catatan ketika mengerjakan latihan ini.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك.
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Jam'uttaksiir
Jam'ut taksiir huwa maa maa taghoyyaro 'an suuroti mufrodihi.
Jam'ut taksiir huwa maa maa taghoyyaro 'an suuroti mufrodihi.
Jamak taksiir adalah jamak yg berubah dari bentuk mufrodnya.
Contoh:
- Waladun-awlaadun
- Baitun-buyuutun
- Rojulun-rijaalun
- Daftarun-dafaatiru
- Rosuulun-rusulun
- Masjidun-masaajidu
Untuk mengetahui perubahan-perubahan tersebut,dengan melihat kembali pada kamus,banyak meneliti,dan membaca.
Contoh-contoh yg ada pada jamak taksir ini,hendaknya dihafalkan.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kita cukupkan dulu,
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
Tetap semangat ya akhawaat untuk menulis&memurojaah pelajaran,smg Allah ta'ala memberi pemahaman dan menjadikan ilmu yg bermanfaat untuk kita semua
آمين اللهم آمين..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن ﻻ إله إﻻ أنت أستغفرك وأتوب إليك.
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكن الله خيرا... و بارك الله فيكن
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Jam'ul muannatsissaalimu
Jam'ul muannatas as saalim huwa maa dalla 'alal jam'iyyati biziyaadati alifin wa taa in fii aakhirihi.
Jam'ul muannatas as saalim huwa maa dalla 'alal jam'iyyati biziyaadati alifin wa taa in fii aakhirihi.
Jamak muannats as saalim adalah kata yg menunjukkan atas jamak dengan penambahan alif dan ta di akhirnya.
مثل:(contoh) صالحة - صالحات كافرة - كافرات
حسنة - حسنات مبلغة - مبلغات
حسنة - حسنات مبلغة - مبلغات
Sebagaimana pada jamak muzakkar saalim,mk demikian pula disebut dengan assaalim(selamat)pada jamak muannats assaalim ini ,karena bentuk mufrodnya selamat dari perubahan ketika dirubah ke dalam bentuk jamak. :
TAMRIN LATIHAN
Jadikan jamak muannats assaalim:
(Lihat soal latihan pada gambar)
(Lihat soal latihan pada gambar)
Jadikan bentuk mufrod :
(Lihat soal latihan pada gambar)
Aqsaamul ismi
Pembagian isim :
1.mufrod (مفرد)-kata yang menunjukkan satu/tunggal
2.mutsanna(مثنى)-kata yg menunjukkan dua
3.jamak(جمع)-kata yg menunjukkan lebih dari dua
Jamak terbagi 3:
1.jamak al mudzakar as saalim(جمع المذكر السالم)
2.jamak al muanats as salim(المؤنث السالم)
3.jamak taksiir (جمع التكسير)
1.jamak al mudzakar as saalim(جمع المذكر السالم)
2.jamak al muanats as salim(المؤنث السالم)
3.jamak taksiir (جمع التكسير)
[Akan datang penjelasan rincinya setelah ini insyaa Alloh]
- Al ismul mufrod
Al ismul mufrod huwa maa yadullu 'ala waahidin
Isim mufrod adalah sesuatu( kata) yg menunjukkan satu.
Mitslu:
Baitun-daftarun-waladun-rojulun
Isim mufrod adalah sesuatu( kata) yg menunjukkan satu.
Mitslu:
Baitun-daftarun-waladun-rojulun
- Almutsanna
al mutsanna huwa maa yadullu 'ala itsnaini biziyaadati alif wa nuun aw ya wa nun fii aakhirihi.
Al mutsanna adalah suatu kata yg menunjukkan dua ,dengan penambahan alif dan nun atau ya dan nun pada akhirnya.
مثل : بيت - بيتان - بيتين
Baytun - baytani - baytayni
ولد -ولدان -ولدين
Waladun - waladani - waladayni
Al mutsanna adalah suatu kata yg menunjukkan dua ,dengan penambahan alif dan nun atau ya dan nun pada akhirnya.
مثل : بيت - بيتان - بيتين
Baytun - baytani - baytayni
ولد -ولدان -ولدين
Waladun - waladani - waladayni